Vídeo de animação “Rede de escândalos” criação: . Erica Angeli
Exercício Stop Motion
Exercício STOP MOTION
Vídeo de animação “Passeio no Mar” criação: . Erica Angeli
Stop Motion
Video de animação “Natal 2016” criação: Mariana Ayelen
Mídias Digitais
O uso das mídias digitais na educação são de suma importância para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças, uma vez que possibilita o desenvolvimento de habilidades de forma interdisciplinar relacionando diversas áreas do saber. A criança ou o adolescente ao entrar em contato com conteúdos de programação entrará em contato com raciocínios lógicos, resolução de problemas, desenvolver a capacidade de abstração, síntese, instrução, capacidade de análise. processos cognitivos complexo de aprendizagem. E possível relacionar várias áreas do conhecimento, Matemática, Física, Linguagens,Informatica, bem como flexibilidade para criança criar seus próprios jogos desenvolvendo a criatividade com a produção artística digital , ao ver o resultado de suas produções viabiliza a valorização da alto estima por exemplo. Em um mundo cada vez mais informatizado é importante o contato das crianças e adolescentes com as mídias digitais.
por Erica Angeli
Stop Motion
Stop Motion na prática pedagógica.
Essa disciplina contribui muito para o meu desenvolvimento pessoal e profissional, enquanto educadora do Ensino Fundamental e Médio , ministro aulas de Língua Portuguesa, Inglês e Sociologia. Os recursos das mídias digitais podem ser utilizadas de forma interdisciplinar que atrai a atenção dos educandos despertando interesse e propiciando um aprofundamento da linguagem midiática. Eu tinha dificuldade para baixar programas, mexer no computador e no celular, mas durante as aulas com os trabalhos em grupo pude aprender com minhas companheiras e em casa consegui baixar e montar vídeo sozinha. Essa atividade também auxilia a cooperação e contribui para o desenvolvimento do trabalho em grupo em que uns aprendem com os outros desenvolvendo habilidades de cooperação múltipla. Percebo nos alunos do Ensino Fundamental e Médio dificuldade para relações grupais, superar essa dificuldade é possível ao desenvolver projetos com stop Motion. Elaboração do roteiro, cenario, texto, a produção artística, edição, são contextos dentro do currículo que podem ser aprofundados nas aulas com oficinas de stop motion .
por Erica Angeli
Exercício Stop Motion
Vídeo de animação “O gato brincando” criação:: Gislene Morais
Stop Motion
Vídeo de animação “A boneca”: criação: Gislene Morais
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A internet e as mídias para Educação A Revolução digital gerou meios de informação que chegam a todos nós num instante milhares de informações imediatas .Os multimeios e as mídias digitais…
Educação, internet, mídia
A internet e as mídias para Educação
A Revolução digital gerou meios de informação que chegam a todos nós num instante milhares de informações imediatas .Os multimeios e as mídias digitais são importantes para formação do professor e Arte -Educador ; pois na sociedade atual com acesso ao mundo da web site , todos temo contato com a internet .E os celulares facilitam a informação , pois um único aparelho pode fotografar , criar vídeos , enviar mensagens. E instantaneamente milhares de pessoas tem acesso a um pan de informações , e diversas formas de se comunicar .Os meios de convergência onde os conteúdos se relacionam através de múltiplas plataformas de mídias ,e cooperam entre os mercados midiáticos .Sendo Cultura da Convergência , onde velhas e novas mídias coincidem com meios corporativos e alternativos se cruzando entre o poder do produtor e do consumidor. O mundo necessita de uma Cultura mais participativa contrária a mídia de massa onde há produtos e consumidores E necessário criar meios de informação , assuntos inteligentes para despertar a participação ativa das pessoas e não só indução. A internet é revolucionário deve ser usada de forma inteligente para ajudar a humanidade.
Gislene Morais
Uma Odisseia no Espaço
Vídeo formato Stop Motion
“Uma odisseia no espaço 1” Margareth Artur
“Uma odisseia no espaço 2” Margareth Artur
A LINGUAGEM DAS MÍDIAS DIGITAIS
Hoje é impossível fechar os olhos para a introdução do universo digital, que se insere praticamente em todas as situações do dia a dia.
Sendo assim, também a Educação recebe influência do mundo digital, já que os jovens, principalmente, introduzem, como representantes da cultura contemporânea, na prática do cotidiano e como usuários, o mundo digital na escola, por meio dos recursos informacionais didáticos e de lazer como Facebook, Whats App, games.
Então, com a disciplina “A linguagem das mídias digitais”, do curso Arte na Educação: Teoria e Prática, o professor de artes aprende a importância de conhecer, de realizar uma preparação para estar apto a utilizar, em sala de aula, os múltiplos recursos das mídias digitais, o leque das inúmeras possibilidades de aplicação dos mesmos em seu projeto pedagógico de ensino.
A disponibilidade de jogos, animação como suporte de criação de vídeos, filmes, histórias são recursos muito interessantes a serem oferecidos aos alunos dispostos a desenvolverem qualquer linguagem artística, pois não faltará, por parte do professor, estímulo à criatividade e à imaginação.
Em meu caso, como não tinha muitos conhecimentos sobre as mídias digitais, essa disciplina supriu um pouco minha ignorância no assunto, pois me empoderou no sentido de sentir possível a aplicação dos recursos aprendidos, neste curso sobre mídias digitais, para as aulas de língua portuguesa. A abordagem pedagógica aí pode ser rica quando da proposta de oficinas de animação, programação, sugerindo aos alunos a criação, por exemplo, de poesia concreta, com o auxílio de todo o tipo de material – sucata, argila, papel, etc. -, usando e abusando do Stop Motion, ou outra ferramenta do gênero. A aposta é jogar com o improviso, o lúdico, tanto para a criação em si quanto para o estreitar a convivência e a sociabilidade entre os alunos pela formação de trabalhos em grupo.
Bem proveitosos, nesta disciplina, foram os debates sobre o alcance das mídias digitais, o cuidado dos usuários perante a massificação das mesmas, a pertinência de filtrar-se o que serve e o que não serve nesse universo, a consciência que, atualmente, a sociedade só vem oferecendo, aos seus cidadãos, uma “modernidade líquida”. Dessa maneira, é vital conservar postura crítica em relação ao mundo digital, para usufruir apenas seus benefícios.
MARGARETH ARTUR
Gerações Digitais 